حسن دولت‌آبادی به مناسبت 14 فروردین، روز جهانی کتاب کودک، با اشاره به نگاه دنیا از زمان‌های گذشته نسبت به کودکان اظهار کرد: تا قبل از قرن بیستم نگاه جدی به کودکان وجود نداشت و بیشتر به عنوان موجود زایدی به آن‌ها نگریسته می‌شد که باید کنار گذاشته می‌شدند و این موضوع به وضوح در فیلم‌های مربوط به آن برهه زمانی مشخص است.

این نویسنده کودک و نوجوان ادامه داد: با پیدایش روانشناسی به شیوه علمی و روانشناسی کودک به شکل خاص، نگاه‌ها عوض شد و کودک به عنوان موجودی مظلوم، معصوم و عضوی اساسی در نظام خانواده نشان داده شد که باید مورد توجه و حمایت قرار می‌گرفت. 

وی افزود: اما به تدریج بعد از قرن بیستم با مطرح شدن سوء استفاده‌های مختلف از کودکان

دولت‌آبادی:ما به لحاظ محتوایی چیزی کم نداریم زیرا دارای فرهنگ غنی، اصالت و ریشه هستیم.

و موضوعاتی مانند حمل مواد مخدر توسط آن‌‌ها نگاه زاید به کودکان ادامه پیدا کرد.

دولت‌آبادی با اشاره به توجه به کودکان در فرهنگ اصیل ایرانی تصریح کرد: علی‌رغم این‌که در گذشته ادبیات مستقل کودک وجود نداشته اما تربیت کودکان، موضوعی بوده که همواره مورد تاکید قرار داشته و در قصه‌ها، افسانه‌ها و اسطوره‌های ایرانی مطرح بوده است.

وی افزود: آموزش‌های تربیتی کودکان در دوره پیش از اسلام در ایران وجود داشته و بعد از اسلام هم توسط بزرگان دین بسیار توصیه شده است.

دولت‌آبادی یادآوری کرد: آموزش کودکان از دوران مشروطه جهت‌گیری خاصی پیدا کرد و از مکتب‌خانه‌ها به مدارس کشیده شد.

وی گفت: امروزه با مشکل اساسی در ادبیات کودک مواجه هستیم که در آموزش و تربیت کودکان هم وجود دارد و آن وجود اختلاف در میان شیوه‌های سنتی تربیت و شیوه‌های علمی است که از غرب وارد فرهنگ ما شده است.

این نویسنده کودک و نوجوان ادامه داد: با وجود نقاط مثبت و منفی که در فرهنگ

دولت‌آبادی:ادبیات ما از لحاظ قصه، افسانه و اسطوره بسیار غنی است و این موضوع می‌تواند زمینه‌ساز تولید محتواهای با ارزش برای کتاب‌های کودک جهانی باشد.

سنتی تربیت کودکان در ایران وجود دارد اما شیوه‌های نوین و علمی غربی هم خالی از اشکال نیست و بسیاری از آن‌ها با فرهنگ ما هم‌خوانی نداشته و ایجاد تضاد و ناهماهنگی کرده است.

وی تصریح کرد: در ادبیات کودک باید به سمتی برویم که با تلفیق ارزش‌های سنتی مانده از گذشته و نکات مثبت روش‌های نوین علمی بتوانیم گام مهم و موثری در ماندگاری و جهانی شدن آن برداریم.

دولت‌آبادی با بیان این‌که آثار جاویدان آثاری هستند که گرچه در مقطع و مکان خاصی تولید می‌شوند اما بعد از به‌وجود آمدن متعلق به همه زمان‌ها و سرزمین‌ها خواهند بود، اظهار کرد: برای ماندگار شدن باید حرفی زد برای همه مکان‌ها و زمان‌ها و به این منظور باید ابتدا ارزش‌های خودمان را در حوزه کودک بشناسیم و سپس به همه ابعاد وجودی ساختار کودک آگاهی پیدا کرده و ساختارهای شناخته شده و مطرح جهان را شناسایی کنیم.

این نویسنده کودک و نوجوان تاکید کرد: ما به لحاظ محتوایی چیزی کم نداریم زیرا دارای فرهنگ غنی، اصالت و ریشه هستیم.

وی افزود: نکته‌ای که باید به آن توجه کنیم شکل و ساختار کتاب کودک است، با وجود این‌که ساختار داستان

دولت‌آبادی:برای جهانی شدن باید سعی کنیم روش‌های نوینی در ساختار و ارایه کتاب کودک ابداع کنیم و شناخت کاملی نسبت به کودکان داشته باشیم.

کوتاه و بلند از ابتدا در ایران وجود نداشته و توسط جمال‌زاده و هدایت وارد ایران شده است، اما ادبیات ما از لحاظ قصه، افسانه و اسطوره بسیار غنی است و این موضوع می‌تواند زمینه‌ساز تولید محتواهای با ارزش برای کتاب‌های کودک جهانی باشد.

دولت‌آبادی تصریح کرد: لذا ما باید بتوانیم به درستی و با آگاهی متناسب با دانش روز شامل همه علوم مربوط به کودکان اعم از روانشناسی، جامعه‌شناسی، شناسایی نیازهای روز کودک و جامعه و استفاده از شیوه‌های نوین نوشتن و استفاده از امکانات و فناوری‌های روز مانند گرافیک و تصویرسازی برای کودکان به تولید آثار ارزشمند و ماندگار با محتوای ایرانی و جذاب در این حوزه بپردازیم.

وی افزود: برای جهانی شدن باید سعی کنیم روش‌های نوینی در ساختار و ارایه کتاب کودک ابداع کنیم و شناخت کاملی نسبت به کودکان داشته باشیم.

حسن دولت‌آبادی، نویسنده کودک و نوجوان در سال 1335 در ساری متولد شد. از وی آثار فراوان و ارزشمندی مانند مجموعه سی جلدی «نمایشنامه‌های آسان»، «گربه و پلنگ»، «روباه به مهمانی می‌رود» و «پل» منتشر شده است._